JREM vol 13 n°1.pdf

Le Journal de Recherche en Éducation Musicale regroupe et présente des recherches qui associent sciences de l'éducation musicale, didactique de la musique et musicologie. Fondée en 2002 par Jean-Pierre Mialaret, la revue publie des articles présentant des recherches originales (non publiées), des revues de questions, et accueille différents types d’écrits au sein de ses rubriques. Elle paraît deux fois l'an et est intégralement et gratuitement accessible en ligne sur le site du l’IReMus (Institut de recherche en Musicologie) : <a href="http://www.iremus.cnrs.fr" target="_self">http://www.iremus.cnrs.fr</a>.
Directeur de publication
Philippe LALITTE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Rédacteur en chef
Adrien BOURG (RCS, EA 7403, Institut Supérieur de Pédagogie-ICP)
Comité de rédaction
Nathalie ABOU JAOUDE (Centre de recherche sur les traditions musicales, Université Antonine)
Adrien BOURG (RCS, EA 7403, Institut Supérieur de Pédagogie-ICP)
Sébastien DURAND (Interactions Culturelles et Discursives, EA 6287, Université de Tours-CFMI)
Gérald GUILLOT (membre associé de l’Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Philippe LALITTE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Odile TRIPIER-MONDANCIN (Lettres, Langages et Arts - Création, Recherche, Émergence en Arts, EA 4153, Univ. Toulouse-Jean Jaurès-INSPE)
Comité scientifique
Jésus AGUILA (Lettres, Langages et Arts - Création, Recherche, Émergence en Arts, EA 4153, Université Toulouse Jean-Jaurès)
Frédéric BILLIET (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Gilles BOUDINET (Éducation, Cultures, Politiques, EA 4571, Université Lyon 2-ISPEF)
Marc BRU (Éducation, Formation, Travail, Savoirs, UMR 122, Université Toulouse Jean-Jaurès)
Jean-Marc CHOUVEL (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Pierre-François COEN (Unité de recherche Évaluation – Identité – Enseignement, Haute École Pédagogique de Fribourg)
Gilles COMEAU (Laboratoire de recherche en pédagogie du piano et Institut de recherche en musique et santé, Université d’Ottawa)
Gordon COX (Université de Reading)
Francis DUBÉ (Centre d’excellence en pédagogie musicale et Laboratoire de recherche en formation auditive et didactique instrumentale, Université Laval)
Maya GRATIER (Laboratoire Éthologie Cognition et Développement, EA 3456, Université Paris Nanterre)
Aurélie HELMLINGER (Laboratoire d'ethnologie et sociologie comparative, CNRS UMR 7186, Université Paris Nanterre)
Michel IMBERTY (Centre de Recherche en Psychologie et Musicologie Systématique, Université Paris Nanterre)
François MADURELL (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Jean-Pierre MIALARET (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Danièle PISTONE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)
Gérard SENSEVY (Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages, et la didactique, EA 3875, Université de Bretagne Occidentale)
Barbara TILLMANN (Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, CNRS UMR 5292, Inserm U1028, Université Lyon 1)
André TRICOT (Epsylon – Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé, EA 4556, Université de Montpellier)
Ingrid VERSCHEURE (Éducation, Formation, Travail, Savoirs, UMR 122, Université Toulouse II Jean Jaurès)
Correspondance
<a href="mailto:revuejrem@gmail.com" target="_self">revuejrem@gmail.com</a>&nbsp;
&nbsp;
ISSN : 1634-0531&nbsp;

Maquettage
Gérald GUILLOT
Adrien BOURG

Le Journal de Recherche en Éducation Musicale regroupe et présente des recherches qui associent sciences de l'éducation musicale, didactique de la musique et musicologie. Fondée en 2002 par Jean-Pierre Mialaret, la revue publie des articles présentant des recherches originales (non publiées), des revues de questions, et accueille différents types d’écrits au sein de ses rubriques. Elle paraît deux fois l'an et est intégralement et gratuitement accessible en ligne sur le site du l’IReMus (Institut de recherche en Musicologie) : <a href="http://www.iremus.cnrs.fr" target="_self">http://www.iremus.cnrs.fr</a>.

Directeur de publication

Philippe LALITTE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Rédacteur en chef

Adrien BOURG (RCS, EA 7403, Institut Supérieur de Pédagogie-ICP)

Comité de rédaction

Nathalie ABOU JAOUDE (Centre de recherche sur les traditions musicales, Université Antonine)

Adrien BOURG (RCS, EA 7403, Institut Supérieur de Pédagogie-ICP)

Sébastien DURAND (Interactions Culturelles et Discursives, EA 6287, Université de Tours-CFMI)

Gérald GUILLOT (membre associé de l’Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Philippe LALITTE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Odile TRIPIER-MONDANCIN (Lettres, Langages et Arts - Création, Recherche, Émergence en Arts, EA 4153, Univ. Toulouse-Jean Jaurès-INSPE)

Comité scientifique

Jésus AGUILA (Lettres, Langages et Arts - Création, Recherche, Émergence en Arts, EA 4153, Université Toulouse Jean-Jaurès)

Frédéric BILLIET (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Gilles BOUDINET (Éducation, Cultures, Politiques, EA 4571, Université Lyon 2-ISPEF)

Marc BRU (Éducation, Formation, Travail, Savoirs, UMR 122, Université Toulouse Jean-Jaurès)

Jean-Marc CHOUVEL (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Pierre-François COEN (Unité de recherche Évaluation – Identité – Enseignement, Haute École Pédagogique de Fribourg)

Gilles COMEAU (Laboratoire de recherche en pédagogie du piano et Institut de recherche en musique et santé, Université d’Ottawa)

Gordon COX (Université de Reading)

Francis DUBÉ (Centre d’excellence en pédagogie musicale et Laboratoire de recherche en formation auditive et didactique instrumentale, Université Laval)

Maya GRATIER (Laboratoire Éthologie Cognition et Développement, EA 3456, Université Paris Nanterre)

Aurélie HELMLINGER (Laboratoire d'ethnologie et sociologie comparative, CNRS UMR 7186, Université Paris Nanterre)

Michel IMBERTY (Centre de Recherche en Psychologie et Musicologie Systématique, Université Paris Nanterre)

François MADURELL (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Jean-Pierre MIALARET (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Danièle PISTONE (Institut de Recherche en Musicologie, CNRS UMR 8223, Sorbonne Université)

Gérard SENSEVY (Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages, et la didactique, EA 3875, Université de Bretagne Occidentale)

Barbara TILLMANN (Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, CNRS UMR 5292, Inserm U1028, Université Lyon 1)

André TRICOT (Epsylon – Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé, EA 4556, Université de Montpellier)

Ingrid VERSCHEURE (Éducation, Formation, Travail, Savoirs, UMR 122, Université Toulouse II Jean Jaurès)

Correspondance

<a href="mailto:revuejrem@gmail.com" target="_self">revuejrem@gmail.com</a>&nbsp;

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ISSN : 1634-0531&nbsp;

 

Maquettage

Gérald GUILLOT

Adrien BOURG

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Publications of the Research in Musical Education Journal (available only in French)

Journal de Recherche en Éducation Musicale

Mots-clés	Pédagogie didactique Cognition Éducation musicale
Auteur :	Marie-Céline ANSELMI MACIA, Marco ARISTIDES, Adrien BOURG, Sylvia DEL BIANCO, Gérard Guillot, Sylvie HOUDART-JOUD, Philippe LALITTE, Frédéric MAIZIERES, Christine MORARD, Romain TALOU
titrefr	JREM volume 13, n°1 - 2022
http://nakala.fr/terms#created	2022-09
licence	CC-BY-4.0
type	http://purl.org/coar/resource_type/c_2659
mots-clésfr	Pédagogie
mots-clésfr	didactique
mots-clésfr	Cognition
mots-clésfr	Éducation musicale
langues	fr
auteur	Marie-Céline ANSELMI MACIA
auteur	Marco ARISTIDES
auteur	Adrien BOURG
auteur	Sylvia DEL BIANCO
auteur	Gérard Guillot
auteur	Sylvie HOUDART-JOUD
auteur	Philippe LALITTE
auteur	Frédéric MAIZIERES
auteur	Christine MORARD
auteur	Romain TALOU

Journal de Recherche en Éducation Musicale

JREM volume 13, n°1 - 2022

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